撫州市保育院設計案例
撫州市保育院戶(hù)外意向規劃設計案例



01

項目標簽



客戶(hù)名稱(chēng):

撫州市保育院

地     址:

江西省撫州市

項目時(shí)間:

2019年4月

服務(wù)項目:

戶(hù)外意向規劃

設 計 師:

阮菁、嚴新、連海濤

園所現狀:

戶(hù)外改造已完工

服務(wù)訴求:

滿(mǎn)足15個(gè)班級,內部空間要求通風(fēng)采光好,視線(xiàn)通透,外觀(guān)現代風(fēng)格,美觀(guān)高端大氣上檔次。


02

園所簡(jiǎn)介

撫州市保育院是一所由撫州市教育局主管的全日制公辦幼兒園,創(chuàng )辦于1950年的春天,已經(jīng)擁有65年的歷史,是撫州市唯一一所公辦幼兒園。


03

環(huán)境診斷及設計思路


環(huán)境診斷:

A.原始沙區、器械運動(dòng)區位于園所進(jìn)出口附近,加上原有喬木排列無(wú)順序,導致園所原本1800坪的戶(hù)外場(chǎng)地視覺(jué)效果并不開(kāi)闊,影響戶(hù)外集體體育活動(dòng)的開(kāi)展。

B. 現有前院為大面積器械運動(dòng)和戶(hù)外收納區,功能單一、地面材質(zhì)單一、空間利用不夠、整體感覺(jué)無(wú)特色。

C. 因采光不足而導致游戲活動(dòng)受限。


設計思路:

在滿(mǎn)足功能訴求的同時(shí),堅守為兒童創(chuàng )造充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力的空間這一初心。通過(guò)光與影、明與暗的設計,嘗試塑造出啟發(fā)孩子想象力的空間。在兩棟分開(kāi)的柱體之間建立廊架,考慮長(cháng)廊的長(cháng)度,又合理規劃每塊功能區域面積,在廊架兩邊設置局部攀爬型運動(dòng)器械或文化長(cháng)廊,既豐富中院展示內容又不影響孩子奔跑活動(dòng)。

重新規劃升起臺、操場(chǎng)跑道、球類(lèi)運動(dòng)區等位置,考慮幼兒固定式站立方向的區域,不應為東西朝向,影響幼兒的視力發(fā)育,因此把方案中把這些區域均設計為南北朝向。

把原本簡(jiǎn)單的路徑豐富化,并在行走動(dòng)線(xiàn)上植入園所文化宣傳欄,讓文化成為風(fēng)景,而不是把園所文化宣傳只集中在某一塊。讓來(lái)園參觀(guān)的領(lǐng)導、家長(cháng)和在園生活的師生走到每一處都能感受到園所的文化氣息。

游戲區域分為動(dòng)靜兩區。東南、東北方位設置玩沙區、玩水(旱溪)區、二十四節氣園、手工藝坊;營(yíng)造沙洲連渠,溪水環(huán)繞的靜態(tài)游戲區。西南、西北方位挖洞造坡、搭建樹(shù)屋、鋪路種樹(shù),設置野趣、樹(shù)屋、角色表演游戲區,為孩子打造開(kāi)放與私密兩種類(lèi)型的動(dòng)態(tài)游戲形式。

整體打造風(fēng)格以體現“生態(tài)”為主,集美觀(guān)與實(shí)用于一體。


04

設計生成


通過(guò)對現有場(chǎng)地綠化地的有選擇的保留和有目的清除,將場(chǎng)地的資源優(yōu)勢轉化為教學(xué)優(yōu)勢。通過(guò)彩虹連廊的設置解決孩子在惡劣天氣下進(jìn)出園所的通行問(wèn)題。利用現有硬化地面的整修更新開(kāi)辟更高效更科學(xué)的操場(chǎng)跑道區,解決日常的操節活動(dòng)和集體游戲的剛性需求。依循重新整備出的綠化地,依次安排多種形式,多種功能的戶(hù)外游戲空間,做到既滿(mǎn)足綠化率的指標性規定,也要最大限度的擴展戶(hù)外教學(xué)資源??傮w滿(mǎn)足幼兒戶(hù)外活動(dòng)2小時(shí)的指南規范。并為后期省級示范園的評定奠定更好的物質(zhì)基礎。


設計圖







◆效果圖



  1.室外效果圖   




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