幼兒園戶(hù)外環(huán)創(chuàng )，不僅僅是藝術(shù)的表達，還有很多深刻的游戲功能給予兒童。在眾多的環(huán)創(chuàng )類(lèi)型里，觸覺(jué)環(huán)創(chuàng )獨樹(shù)一幟，獨具特色。本文試圖帶你走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的觸覺(jué)世界，同孩子們一道去探究去觸摸這個(gè)生機無(wú)限的世界！
奇妙觸摸柱
用不同材質(zhì)包裹的柱子，比如軟布、麻繩、人造草皮等。孩子們可以環(huán)抱柱子，用手觸摸不同的材質(zhì)，感受粗糙與光滑、柔軟與堅硬的對比。
柱是形式，柱上包裹的材質(zhì)是內容。形式賦予環(huán)境美感，內容給予兒童游戲的互動(dòng)。
創(chuàng )意觸覺(jué)板
安裝在墻上或獨立擺放的大型觸覺(jué)板，上面有各種形狀和材質(zhì)的凸起，如圓形的橡膠凸起、方形的泡沫凸起、長(cháng)條狀的木質(zhì)凸起等。孩子們可以用手指沿著(zhù)凸起滑動(dòng)，感受不同的形狀和質(zhì)地。
板是內容的集中載體。它給予兒童的有領(lǐng)域感、有規模效應、也有分類(lèi)與對比的認知。
神秘觸覺(jué)箱
設置觸覺(jué)箱，里面放入各種不同材質(zhì)和形狀的物品，孩子們將手伸進(jìn)箱子里，通過(guò)觸摸來(lái)猜測物品是什么，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲，提高他們的觸覺(jué)辨別能力和反應能力。
箱是盲盒，是神秘，是探索的欲望與勇氣，也是游戲的快意與真諦。
歡樂(lè )觸覺(jué)廊
用塑料或布料制成的長(cháng)廊道，內部可以懸掛不同材質(zhì)的布條、彩帶等，孩子們在穿行的過(guò)程中，身體會(huì )接觸到這些材料，感受它們的柔軟和飄動(dòng)。
廊是對童夢(mèng)的包裹，也是在兒童心里打開(kāi)的一扇扇奇妙之門(mén)。
趣味觸覺(jué)路
用不同材質(zhì)的地磚或墊子鋪設一條步道，如橡膠墊、地毯、石板等，每一種材質(zhì)都有不同的紋理和硬度。孩子們可以在步道上行走、奔跑，感受腳下不同的觸覺(jué)刺激。
▲藍魔方體感游戲路
路是延伸向遠方的詩(shī)，是孩子們用腳丈量這個(gè)世界的開(kāi)始。
觸探水世界
設置一面帶有不同出水口和閥門(mén)的水墻，孩子們可以觸摸水流，感受水的溫度、壓力和流動(dòng)性。還可以在水墻下方放置一些容器，讓孩子們進(jìn)行接水、倒水的游戲，進(jìn)一步體驗水的特性。
水是生命之源，也是對兒童最具吸引力的游戲資源之一。以有形之物，承載無(wú)形之水，不僅爛漫唯美，更無(wú)限好玩。
親觸大自然
種植一些不同質(zhì)感的植物，如多肉植物、毛茸茸的狗尾草等。孩子們可以小心地觸摸這些植物，感受它們的獨特觸感。
自然的觸摸本來(lái)無(wú)處不在，但精心的設計能凸顯這類(lèi)觸摸的用心與樂(lè )趣。最是具有靈性的美，最能體現教育的用心。
綜上，七類(lèi)觸摸環(huán)創(chuàng )將兒童對世界的探索從隨處可見(jiàn)到獨具匠心，從平鋪直敘到巧布迷局。讓孩子們在充滿(mǎn)趣味的觸摸中一路精彩，處處流連。
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